關(guān)于裝修，普通家庭少說(shuō)也要5-10年才會(huì)進(jìn)行一次，所以，如何在裝修中把孩子的成長(zhǎng)因素考慮進(jìn)去也是很重要的。孩子身心發(fā)展的每個(gè)階段，都有他不同的成長(zhǎng)需求，按其側(cè)重點(diǎn)可歸為3大類(lèi)。
　　一、遛娃型
　　1、襁褓期
　　孩子尚在襁褓時(shí)，為了便于媽媽晚上喂養(yǎng)，基本都是主臥+嬰兒床搞定。
　　兒童房可先直接留空，日后再規(guī)劃；若房間不多，也可暫做書(shū)房或次臥，滿(mǎn)足在家辦公以及讓照顧寶寶的老人或保姆居住的需求。
　　固定家具少做，方便將來(lái)可隨時(shí)改變布局再變身成兒童房。
　　2、爬爬期
　　孩子開(kāi)始進(jìn)入爬、坐、站、走的階段后，他們最需要的是沒(méi)有障礙的活動(dòng)空間，有大面積的空間可以自在探索。所以，兒童房需要一些安全的爬爬墊和圍欄，玩具也應(yīng)放在觸手可得的地方。
　　現(xiàn)實(shí)中，為了方便媽媽照看孩子，客廳往往都會(huì)被征用。所以，客廳同樣要做好物品歸納、家具防撞、抽屜安全鎖等安全措施。
　　客廳可取消茶幾，或選用容易移動(dòng)的輕便型茶幾，方便預(yù)留出孩子的活動(dòng)空間。
　　3、自主玩耍期
　　當(dāng)孩子開(kāi)始滿(mǎn)屋跑，熱衷于玩游戲、搭玩具時(shí)，兒童房就更適合打造成他們的活動(dòng)室，布局成簡(jiǎn)單的玩耍區(qū)和收納區(qū)。
　　玩耍區(qū)可放置一些積木桌、游戲桌、小木馬等。收納區(qū)盡量選擇矮柜，便于孩子自己拿取，并學(xué)著自己收納玩具。布局輕巧靈活，讓孩子不僅有較大的活動(dòng)空間，還能不時(shí)地調(diào)整擺放，增加新鮮感。
　　盡量選擇圓角家具，減少棱角和尖角。收納柜盡量選擇開(kāi)放式，減少抽屜和柜門(mén)。

　　二、樂(lè)園型
　　在正式上學(xué)前的，除了滿(mǎn)足孩子玩的需求外，還有一些啟蒙教育需要考慮。所以我們?cè)谝?guī)劃布局時(shí)，不妨聽(tīng)聽(tīng)孩子的喜愛(ài)與需求，比如選擇孩子喜歡的墻面顏色，家具與燈飾等等。也能讓孩子獲得更多的參與和認(rèn)同。
　　1、玩耍區(qū)
　　經(jīng)濟(jì)條件允許，可以考慮打造成小樂(lè)園，滑滑梯、秋千、吊籃等。比如下面的案例，就將滑滑梯和床結(jié)合設(shè)計(jì)成了小城堡，充滿(mǎn)了童趣。孩子應(yīng)該很喜歡。
　　但從裝修實(shí)用性來(lái)講，這可能不太適合多數(shù)家庭。一方面要有足夠的空間，另外可能幾年后得考慮更改。普通家庭，只需要中間留出足夠的空間，適當(dāng)?shù)姆胖盟矚g的玩具和擺設(shè)。孩子依然能玩得盡興。
　　2、收納區(qū)
　　隨著孩子越來(lái)越大，需要收納的物品也會(huì)越來(lái)越多，衣柜、書(shū)籍、玩具、用品等等。整墻嵌入的收納柜，肯定是收納能力最強(qiáng)的。可同時(shí)收納玩具和啟蒙書(shū)籍。小衣柜也可以考慮起來(lái)，孩子自我意識(shí)萌發(fā)后，他可能就要自己選擇今天穿什么了。
　　3、學(xué)習(xí)區(qū)
　　這個(gè)階段主要還是以一些啟蒙教育為主，比如畫(huà)畫(huà)、音樂(lè)、積木、繪本圖書(shū)等。
　　可以考慮設(shè)計(jì)一些涂鴉板、黑板墻，讓孩子隨意涂涂畫(huà)畫(huà)；展示型的小書(shū)架，放置孩子們愛(ài)讀的繪本，拿取和歸置都很方便；還可以設(shè)計(jì)樂(lè)高積木墻等。
　　三、學(xué)習(xí)型
　　1、閱讀區(qū)
　　不少家庭越來(lái)越流行不要電視墻，不要客廳。尤其家中有孩子的，他們可能把電視墻改成書(shū)墻，觀(guān)影需求則用投影替代。營(yíng)造更好的閱讀環(huán)境。
　　2、學(xué)習(xí)區(qū)
　　幼兒園階段，一張小書(shū)桌就可以滿(mǎn)足涂涂畫(huà)畫(huà)、做手工、拼圖、控筆訓(xùn)練等多種需求。這時(shí)，更多是培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力和興趣愛(ài)好。
　　經(jīng)濟(jì)能力不足或有換房打算的，沒(méi)必要過(guò)于低幼化設(shè)計(jì)，一味追求色彩飽和與圖案可愛(ài)。在房間色調(diào)與軟裝搭配上，也要考慮整體裝修風(fēng)格的協(xié)調(diào)。